DOCUMENTAL COLOMBIA VIVE 25 AÑOS DE RESISTENCIA

EL DOCUMENTAL DE COLOMBIA VIVE PUEDE SER UN BUEN MATERIAL PARA RELACIONARLO CON EL TRABAJO DE HISTORIA DE VIDA YA QUE PUEDE SER USADO COMO PAUTA PARA LA REALIZACION DE ENTREVISTAS A FAMILIARES QUE RECUERDEN O HAYAN HECHO PARTE DE ALGUN EVENTO PRESENTADO EN EL MISMO.

PROYECTO TRANSVERSAL HISTORIA DE VIDA

PROYECTO HISTORIA DE VIDA.

Docente César E. Vélez A.

La propuesta de trabajo surge a partir del interés de los/as estudiantes por contar cosas, actividades o sucesos ocurridos en su familia relacionados con los elementos de la  historia social de su comunidad, su ciudad y su país.

Este proyecto permitirá reconstruir una estructura Histórica  del ambiente familiar y social a través de una mirada interdisciplinar, partiendo desde el presente y mirando hacia atrás, con un sentido práctico relacionado con el reencuentro de las raíces familiares y también con la construcción de sentido como personas y seres sociales.

Objetivos

Que los/as estudiantes:

• Se inicie en el conocimiento de la existencia del pasado y del paso del tiempo a través de informantes familiares, biografía personal, etc.
• Identifiquen diversos roles que las personas desempeñan en diferentes situaciones.
• Aprenda a formular preguntas a sus familiares, al docente, a otras personas, a sí mismo.
• Utilice con mayor precisión el lenguaje escrito en algunos tipos de discursos.
• Determine los contextos históricos de Colombia y su relación con la historia de su familia.
• Presente un informe final a modo de trabajo escrito.

Que los/as docentes:

 Brinden las herramientas propias de su campo de conocimiento para el desarrollo del proyecto de investigación.

  

Contenidos

Humanidades

Comunicación Oral:

• La lengua como elemento socializador.
• Los cambios de turno en el uso de la palabra.
• La producción y reproducción de juegos de palabras: rimas.
• Narración a partir de imágenes.

Comunicación Escrita:

• Lectura de imágenes. Construcción de significados y secuencias
• Formas convencionales de escritura. 
• Presentación de trabajos escritos, técnicas, normas, etc.
• Fichas técnicas de entrevistas.

Ciencias Sociales.

Sociedad, Economía y Naturaleza:

• El trabajo y las ocupaciones de las personas. Diferentes tipos
• Relaciones de semejanza y diferencia en la realidad social.
• Sociedad organización y participación.
• La historia personal y social. Las relaciones básicas entre familiares
• Ubicación temporal y comparación de duraciones de diferentes momentos en actividades cotidianas.
• El calendario y sus usos dentro de la investigación.

Campo tecnológico e informático:

• Herramientas usadas en diferentes trabajos.
• Utilización de la informática en la realización de textos, graficas estadísticas, etc.  

Matemática

Número:

• Estadística de encuestas y análisis de las mismas.

Ciencias naturales

La tierra y el espacio exterior.

• La exploración de diversos ambientes: hogar y el desarrollo medio ambiental de la familia.
• Salubridad y mortalidad.

Eje tecnológico:

• Objetos y artefactos: usos y funciones en el hogar.
• La observación. Formulación de preguntas.

Actividades

• Les pedimos a las familias que permitan a sus hijos/as desarrollar esta actividad y brindar todo el apoyo posible.
• Indagación por medio de fuentes documentales como registros civiles, cédulas, tarjetas de identidad entre otras.
• Recolección de fotografías importantes en la historia familiar.
• Utilización de encuestas.
• Realización de entrevistas.
• Formulación de hipótesis frente a problemas relativos a la investigación en el proyecto de historia de familia.
• Implementación de técnicas de investigación.
• Presentación de trabajo final.

Estructura final del trabajo de Historia De Vida

Estudiantes de grado noveno Buenas noches, les presento la estructura del trabajo historia de vida como debe quedar construido, más adelante les dare la guia para realizar cada uno de los capitulos. recuerden que las fichas de recolección de información familiar y los documentos familiares deben entregarse entrando de vacasiones de mitad de año del 10 al 15 de julio del año en curso al correo electrónico cesarvelez7419@gmail.com con los correos que abrieron 901 con el profesor Gerardo y con los correos que abrieron los cursos 902 y 903 con la Profesora Emillce. No se admitiran con otros correos.

PORTADA

CONTRAPORTADA

DEDICATORIA. OPCIONAL.

TABLA DE CONTENIDO

1. Introducción.

2. Objetivos. Generales y específicos.

3. Planteamiento del Problema.

4. Justificación.

5. Marco teórico.

6. Marco conceptual.
7. Metodología.
8. Análisis de la información de la familia paterna.
8.1. Origen. Residencia y desplazamiento.
8.2. Composición familiar, con quien vive, tipo de relación afectiva.
8.3. Profesiones u oficios.
8.4. Mortalidad y enfermedad.
8.5. Nivel  educativo.
8.6. Tradiciones y costumbres familiares.
8.7. Tendencia política.
8.8. Tendencia religiosa.
8.9. Tecnologías y familia.

9.  Análisis de la información de la familia materna.
9.1. Origen. Residencia y desplazamiento.
9.2. Composición familiar, con quien vive, tipo de relación afectiva.
9.3. Profesiones u oficios.
9.4. Mortalidad y enfermedad.
9.5. Nivel educativo.
9.6. Tradiciones y costumbres familiares.
9.7. Tendencia política.
9.8. Tendencia religiosa.
9.9. Tecnologías y familia.

10. Anexos.
10.1. Anexos familia paterna.
10.2. Anexos familia materna.

11. Conclusiones.

Bibliografía.

FICHA DE RECOLECCION DE DATOS FAMILIARES

FICHA DE RECOLECCION DE DATOS FAMILIARES  #________

VINCULO FAMILIAR O PARENTESCO:__________

NOMBRES Y APELLIDOS:_____________________________________________________________

FECHA DE NACIMIENTO: __________________________________________________

LUGAR DE NACIMIENTO (CIUDAD, MUNICIPIO Y DEPARTAMENTO):: _________________________________________________________________________

EDAD:________

NACIONALIDAD:_________________________________________________________

RESIDENCIA ACTUAL (CIUDAD, MUNICIPIO Y DEPARTAMENTO): _______________________________________________________________________

FECHA DE FALLECIMIENTO (SI APLICA):_______________________________________

PADRE O MADRE DE (SI APLICA):____________________________________________

ESTADO CIVIL: SOLTERO(A)_____ CASADO(A)__________UNIÓN LIBRE_______VIUDO(O)_______

NOMBRE DEL(A) CONYUGE:_________________________________________________________

PROFESION U OFICIOS:_____________________________________________________________

NIVEL EDUCATIVO:________________________________________________________________

ENFERMEDADES PADECIDAS (SI APLICA):______________________________________________

CAUSA DE FALLECIMIENTO (SI APLICA):_______________________________________________

TENDENCIA RELIGIOSA:____________________________________________________________

TENDENCIA POLITICA (PARA MAYORES DE 18 AÑOS):______________________________________________________________

NOMBRE DEL PADRE:____________________________________________________

NOMBRE DE LA MADRE:__________________________________________________